Arbetsuppgift: Sexualitet, relationer och sexuell hälsa
I det här arbetsområdet arbetar ni i grupper med ett tema som kopplar biologi till sexualitet, relationer och hälsa. Målet är att använda biologisk kunskap för att förstå ett område, men också att kunna koppla det till individ, samhälle och etiska frågor.
Ni ska arbeta med ett av följande teman. Ni behöver därför bara öppna det avsnitt som gäller er grupp.
Så går arbetet till
Under arbetet ska ni:
- samla fakta från trovärdiga källor
- välja ut det viktigaste innehållet
- använda biologiska begrepp korrekt
- förbereda en enkel poster
Om ni vill ha stöd i hur ni kan planera och utforma postern finns en särskild sida här:
Postern ska hjälpa er att förklara:
- vad ert tema handlar om
- vilket biologiskt innehåll som är centralt
- hur temat påverkar hälsa
- hur temat kan kopplas till individ och samhälle
Gemensamma frågor för alla grupper
Alla grupper ska försöka besvara följande frågor i sitt arbete:
- Vad handlar ert tema om?
- Vilket biologiskt innehåll är viktigast?
- Hur kopplas temat till hälsa?
- Hur kopplas temat till relationer, identitet, samtycke eller samhälle?
- Finns det riskfaktorer, skyddsfaktorer eller förebyggande åtgärder?
- Finns det etiska frågor eller svåra avvägningar i området?
Teman
Tema 1: Preventivmedel och sexuell hälsa
Fokus i det här temat är hur olika preventivmedel fungerar och hur de kan kopplas till sexuell hälsa.
Arbeta särskilt med:
- hur olika preventivmedel fungerar biologiskt
- skillnaden mellan skydd mot graviditet och skydd mot STI
- hur kunskap om preventivmedel påverkar individens val och hälsa
Tema 2: STI och sexuell smittspridning
Fokus i det här temat är hur sexuellt överförbara infektioner sprids och hur smittspridning kan förebyggas.
Arbeta särskilt med:
- hur smitta kan överföras
- varför vissa beteenden ökar eller minskar risken
- hur testning, skydd och information kan minska smittspridning
Tema 3: Relationer, gränser och samtycke
Fokus i det här temat är hur sexuell hälsa också hänger ihop med trygghet, respekt och ansvar i relationer.
Arbeta särskilt med:
- vad samtycke innebär
- varför gränser och kommunikation är viktiga
- hur relationer kan påverka människors hälsa och välbefinnande
Tema 4: Identitet, normer och biologiska perspektiv
Fokus i det här temat är hur biologiska perspektiv kan samspela med identitet, normer och människors erfarenheter.
Arbeta särskilt med:
- hur biologiska förklaringar kan användas och misstolkas
- hur normer påverkar människors upplevelser av kropp, kön och sexualitet
- varför det är viktigt att skilja mellan biologiska fakta och sociala normer
Tema 5: Pubertet, kropp och sexualitet
Fokus i det här temat är kroppsliga förändringar under puberteten och hur dessa kan kopplas till sexualitet, identitet och självbild.
Arbeta särskilt med:
- vilka biologiska förändringar som sker under puberteten
- varför variation är normalt
- hur kroppsliga förändringar kan påverka människors syn på sig själva
Tema 6: Biologi, etik och samhälle
Fokus i det här temat är hur biologisk kunskap om sexualitet och hälsa får betydelse i samhället.
Arbeta särskilt med:
- hur kunskap om sexualitet och hälsa används i vård, skola och samhälle
- vilka etiska frågor som kan uppstå
- varför tillgång till information, skydd och vård spelar roll
Redovisning
När arbetet är klart ska ni använda ert material för att skapa en enkel poster. Den ska vara tydlig, saklig och bygga på det viktigaste ni kommit fram till.
Postern behöver inte innehålla allt ni läst, utan ska hjälpa er att presentera det mest centrala i temat.
Använd gärna stödsidan Så gör ni en tydlig poster när ni planerar innehåll, väljer verktyg och kontrollerar att allt viktigt finns med.
Utöver postern bör ni ha ett dokument med er faktiska informationsinsamling och tydliga källor. Ni kommer bedömas utifrån både poster, dokument och redovisning.
Redovisning av poster sker den 21 april i T12. Ni ska då som grupp kunna kort presentera er poster och dess innehåll.