Kommité för genteknik
I denna lektion ska ni delta i ett rollspel där ni får diskutera konkreta förslag om genteknik från olika perspektiv.
Hela det här rollspelet är hämtat från Nobelmuseet i Stockholm. Ni hittar det fullständiga materialet på deras hemsida (under “Rollspel om genetik).
Skapande av karaktär och organisationer
Det första ni ska göra är att skapa er karaktär. Allt ni behöver är en tärning.
Ni hittar fullständiga instruktioner här:
- Skapa en karaktär (PDF) — Instruktioner för att skapa en karaktär
Glöm inte att skriva ner information om er karaktär någonstans så ni inte “glömmer bort” den tills det är dags för rollspelet!
Utöver en karaktär kommer ni också att representera en organisation, vilken organisation får ni reda på samma lektion som vi genomför rollspelet. För att kunna förbereda er finns här kort information om alla organisationer.
- Intresseorganisationer (PDF) — beskrivning av roller och perspektiv.
Utförande och dagordning
Rollspelet utspelar sig 2035, ni är utvalda som representanter från flera intresseorganisationer och bildar tillsammans en kommité som ska hjälpa den framtida regeringen att ta beslut om olika förslag gällande genteknik.
- Dagordning (PDF) — används som agenda under rollspelet.
Utförande
- Ni kommer tilldelas en organisation och få ungefär 20 minuter att förbereda er tillsammans med övriga representanter.
- Läraren kommer agera ordförande och moderera mötet, målet är att hålla sig till korrekt mötesformalia.
- Ni genomför mötet och diskuterar samt tar beslut om de fyra förslagen som finns i dagordningen.
- Vi utvärderar rollspelet och kopplar förslagen till vår samtid.
Bakgrund och bedömning
Ni kommer främst att bedömas utifrån följande betygskriterie:
| E | C | A |
|---|---|---|
| Eleven för enkla resonemang om biologin som vetenskap och dess betydelse för människors levnadsvillkor och samhällsutvecklingen. | Eleven för utvecklade resonemang om biologin som vetenskap och dess betydelse för människors levnadsvillkor och samhällsutvecklingen. | Eleven för välutvecklade resonemang om biologin som vetenskap och dess betydelse för människors levnadsvillkor och samhällsutvecklingen. |
Notera alltså att målet inte är att uttrycka sig naturvetenskapligt eller uppvisa kunskap om biologi som naturvetenskap, utan att kunna resonera om betydelsen för olika upptäckter gällande människor och samhällsutveckling. Oroa er därför inte över ert språk eller kunskap, utan fokusera på de etiska frågorna och dess konsekvenser.
För den som vill vara mer påläst kan ni se sammanfattningen om genteknik, men även Nobelmuseet har publicerat information tidigare nobelprisvinnare (PDF) som gjort banbrytande upptäckter relaterat till genetik och genteknik.